Hoi hoi
Vandaag vierden we de verjaardag van Rozan. Ze werd 3 jaar. Dikke proficiat Rozan!
De mama en papa kwamen ook even langs. Natuurlijk niet zomaar, ze kwamen popcorn maken. De kinderen mochten rond de tafel staan en de ouders toonden dan voor hoe popcorn gemaakt werd. Ze mochten uiteraard ook proeven van de popcorn. De kinderen vonden dit heel leuk en lekker. Het viel zeker in de smaak. Ze waren enorm aan het smullen.
Er werd vandaag ook nog wat gespeeld en gewerkt. Er waren nog enkele kinderen die hun boerderijdier hebben gestempeld, hun eend gekleurd. De kleuters maakten met de duploblokken en de grote blokken een boerderij voor de boerderijdieren. Ze speelden in de zandbak. De kinderen keken in de verschillende boekjes. De dieren werden herkend en ze gingen ook de slag met de flapjesboeken en de geluidenboekjes. Ze leerden dan ook het geluid kennen die de boerderijdieren maakten.
Foto's van vandaag? Klik hier.
Hallo, wij zijn de eendjes, de peuters en het 1ste kleuter van Freinetschool De Bonte Specht. We leren door te onderzoeken, ontdekken en verkennen. We beleven samen de leukste avonturen! Benieuwd? Volg ons dan zeker op deze blog!
maandag 16 maart 2020
dinsdag 10 maart 2020
Dinsdag 10 maart 2020
Hallo
De dag vloog weer voorbij. De kinderen hebben vandaag weer veel gewerkt en gespeeld. We knipten onze dakjes van het huis van de drie biggetjes uit.
We stempelen een boerderijdier met een wattenstokje. De kinderen hadden de keuze uit een konijn, een paard, een varken en een kip. Ze mochten ook zelf een kleur kiezen. Er werden wel enkele natuurlijke kleuren voorgesteld. De kinderen die zin hadden konden nog een eend kleuren met wasco.
We speelden met de boerderijdieren en de boerderij. We keken naar de boeken van de dieren en probeerden deze dan ook te benoemen.
Met de grote blokken probeerden we een huis te maken voor de boerderijdieren. Dit lukte al goed.
Er werden boerderijpuzzels gemaakt.
Bij juf Martine mochten de kinderen nog luisteren naar een verhaaltje en deden ze nog een spelletje. Er verdween iets en de kinderen moesten raden wat er weg was. Dit verliep volgens juf Martine al heel goed.
Foto's? Klik hier.
De dag vloog weer voorbij. De kinderen hebben vandaag weer veel gewerkt en gespeeld. We knipten onze dakjes van het huis van de drie biggetjes uit.
We stempelen een boerderijdier met een wattenstokje. De kinderen hadden de keuze uit een konijn, een paard, een varken en een kip. Ze mochten ook zelf een kleur kiezen. Er werden wel enkele natuurlijke kleuren voorgesteld. De kinderen die zin hadden konden nog een eend kleuren met wasco.
We speelden met de boerderijdieren en de boerderij. We keken naar de boeken van de dieren en probeerden deze dan ook te benoemen.
Met de grote blokken probeerden we een huis te maken voor de boerderijdieren. Dit lukte al goed.
Er werden boerderijpuzzels gemaakt.
Bij juf Martine mochten de kinderen nog luisteren naar een verhaaltje en deden ze nog een spelletje. Er verdween iets en de kinderen moesten raden wat er weg was. Dit verliep volgens juf Martine al heel goed.
Foto's? Klik hier.
maandag 9 maart 2020
Maandag 9 maart 2020
Hallo
Vandaag zijn we gestart met het project 'De boerderij'.
Vandaag kregen dan ook nog eens leuk bezoek in de klas. Rita de thuisbegeleiding van een kindje in de klas kwam ons vandaag wat SMOG leren. SMOG wil zeggen spreken met ondersteuning van gebaren. We leerden heel wat boerderij dieren in SMOG kennen. Denk maar aan een hond, een poes, een kip, een paard, een varken, …
De kinderen waren in ieder geval zeer enthousiast en deden heel goed mee. Bij sommige kinderen bleef de SMOG toch wel hangen. Op het einde van de dag kenden ze nog enkele gebaren.
We gingen natuurlijk ook aan de slag met de verschillende boerderijdieren. Er werd heel veel met de dieren en de boerderij gespeeld. Rita bracht ook een grote boerderijpuzzel mee. De kinderen moesten dan zoeken waar de dieren moesten gelegd worden. We stempelden ook een boerderij die we zelf mochten kiezen.
Er werd vandaag ook een verhaaltje gelezen over de boerderij. Er was telkens een stuk van de staart te zien van een boerderijdier. De kinderen mochten dan terwijl ook zelf raden van welk dier deze staart was.
Wil je meer foto's zien van vandaag? Klik hier.
Tot morgen!
Vandaag zijn we gestart met het project 'De boerderij'.
Vandaag kregen dan ook nog eens leuk bezoek in de klas. Rita de thuisbegeleiding van een kindje in de klas kwam ons vandaag wat SMOG leren. SMOG wil zeggen spreken met ondersteuning van gebaren. We leerden heel wat boerderij dieren in SMOG kennen. Denk maar aan een hond, een poes, een kip, een paard, een varken, …
De kinderen waren in ieder geval zeer enthousiast en deden heel goed mee. Bij sommige kinderen bleef de SMOG toch wel hangen. Op het einde van de dag kenden ze nog enkele gebaren.
We gingen natuurlijk ook aan de slag met de verschillende boerderijdieren. Er werd heel veel met de dieren en de boerderij gespeeld. Rita bracht ook een grote boerderijpuzzel mee. De kinderen moesten dan zoeken waar de dieren moesten gelegd worden. We stempelden ook een boerderij die we zelf mochten kiezen.
Er werd vandaag ook een verhaaltje gelezen over de boerderij. Er was telkens een stuk van de staart te zien van een boerderijdier. De kinderen mochten dan terwijl ook zelf raden van welk dier deze staart was.
Wil je meer foto's zien van vandaag? Klik hier.
Tot morgen!
zaterdag 7 maart 2020
Vrijdag 6 maart 2020
Hallo
Het is al weer vrijdag. De week is voorbij gevlogen.
We hebben vandaag onze werkjes afgewerkt. We plakten het huisje van takken, schilderen ons huisje van steen (de baksteen). Natuurlijk werd er ook heel wat gespeeld vandaag.
De kinderen maakten kennis met wiskundige begrippen, maar dit gebeurde op een speelse manier. We gingen aan de slag met onze grote huis. Ik zei eerst een plaats waar de kleuter moest gaan staan. Hierna mochten de kinderen zelf op een plaats gaan staan en moest hij/zij zeggen waar hij stond.
Het einde van de dag kwamen we samen met de kikkertje en de visjes. We gingen allemaal samen naar de zaal en daar werd een poppenkast gespeeld. Varkentje wou nieuwe vriendjes maken, maar wou niet meer op de boerderij blijven. Hij besloot om naar de dierentuin te gaan en daar nieuwe vrienden te maken. Dit verliep niet zo goed. De dieren wilden geen vrienden zijn en varken wou terug naar de boerderij. Varkentje krijgt toch hulp van de verschillende dieren. Er zijn veel dieren die hem willen terugbrengen naar de boerderij, maar dit lukte niet even goed.
Uiteindelijk is varken toch terug geraakt op de boerderij en heeft er een goede vriend bij. (jachtluipaard)
Volgende week starten we met het project boerderij.
Foto's van vandaag. Klik hier.
Donderdag 6 maart 2020
Hoi
De peuters en de kleuters hebben zich vandaag weer volledig ingeleefd in de drie biggetjes. We plakten ons stro huisje en schilderden onze baksteen. De baksteen van de kinderen wordt omgetoverd tot een stenen huisje van de drie biggetjes. Volgende week zullen de kinderen dit afwerken. Ze zullen nog een dakje maken voor erop en als dat klaar is, zullen de kinderen dit mogen mee nemen naar huis. Sommige kinderen kleurden hun biggetjes vandaag nog in.
We bouwden verschillende huisje met de blokken, maar ook met de dozen. Er werd gespeeld in het grote huis. De kinderen gingen ook turnen met juf Dominique. Daar hebben ze enkele spelletjes gedaan met de bal.
We zongen nog eens ons liedje van de drie biggetjes. De kinderen beginnen al goed mee te zingen.
We sloten onze dag af met een tafelpoppenspel. Dit was niet met gewone handpoppen, maar met lepels die veranderd werden in varkens en de grote boze wolf. Het verhaal werd op deze manier nog eens herhaald.
Foto's? Klik hier.
Tot morgen
De peuters en de kleuters hebben zich vandaag weer volledig ingeleefd in de drie biggetjes. We plakten ons stro huisje en schilderden onze baksteen. De baksteen van de kinderen wordt omgetoverd tot een stenen huisje van de drie biggetjes. Volgende week zullen de kinderen dit afwerken. Ze zullen nog een dakje maken voor erop en als dat klaar is, zullen de kinderen dit mogen mee nemen naar huis. Sommige kinderen kleurden hun biggetjes vandaag nog in.
We bouwden verschillende huisje met de blokken, maar ook met de dozen. Er werd gespeeld in het grote huis. De kinderen gingen ook turnen met juf Dominique. Daar hebben ze enkele spelletjes gedaan met de bal.
We zongen nog eens ons liedje van de drie biggetjes. De kinderen beginnen al goed mee te zingen.
We sloten onze dag af met een tafelpoppenspel. Dit was niet met gewone handpoppen, maar met lepels die veranderd werden in varkens en de grote boze wolf. Het verhaal werd op deze manier nog eens herhaald.
Foto's? Klik hier.
Tot morgen
dinsdag 3 maart 2020
Dinsdag 3 maart 2020
Hallo
De kinderen zijn het ondanks een weekje vakantie toch al weer goed gewoon in de klas.
Vandaag werd er weer veel gespeeld en gewerkt. De kinderen maakten eerst kennis met het schaduwspel. We keken eens samen wat we moesten doen. Ze mochten om de beurt een kaartje bij de juiste prent hangen. Ze moesten hierbij goed kijken als bijvoorbeeld de varkens wel hetzelfde waren. Hiermee konden ze dan ook verder aan de slag tijdens het vrij spel.
De kinderen hebben hun varkens verder gekleurd, de boze wolf geschild en we hebben ook al wat verder gewerkt aan de huisjes van stro. De kleuters bouwden een toren en een huis met de doosjes. Het grote kartonnen huis viel nog steeds in de smaak bij de kinderen. Ze speelden zelf het verhaal een beetje na. Er was een kleuter die het huis probeerde omver te blazen. Helaas, lukte het niet.
We leerden vandaag nog een nieuw liedje aan.
'k zag drie biggetjes
een huisje bouwen
de wolf die kwam eens kijken
van stro, van hout en ook van steen
de wolf die blaast en blaast en blaast
ff ff ff
ff ff ff
Huisjes plat, boem patat!
De kleuters moesten dan de huisjes in de juiste volgorde leggen.
De foto's van vandaag kan je hier bewonderen.
Tot morgen
De kinderen zijn het ondanks een weekje vakantie toch al weer goed gewoon in de klas.
Vandaag werd er weer veel gespeeld en gewerkt. De kinderen maakten eerst kennis met het schaduwspel. We keken eens samen wat we moesten doen. Ze mochten om de beurt een kaartje bij de juiste prent hangen. Ze moesten hierbij goed kijken als bijvoorbeeld de varkens wel hetzelfde waren. Hiermee konden ze dan ook verder aan de slag tijdens het vrij spel.
De kinderen hebben hun varkens verder gekleurd, de boze wolf geschild en we hebben ook al wat verder gewerkt aan de huisjes van stro. De kleuters bouwden een toren en een huis met de doosjes. Het grote kartonnen huis viel nog steeds in de smaak bij de kinderen. Ze speelden zelf het verhaal een beetje na. Er was een kleuter die het huis probeerde omver te blazen. Helaas, lukte het niet.
We leerden vandaag nog een nieuw liedje aan.
'k zag drie biggetjes
een huisje bouwen
de wolf die kwam eens kijken
van stro, van hout en ook van steen
de wolf die blaast en blaast en blaast
ff ff ff
ff ff ff
Huisjes plat, boem patat!
De kleuters moesten dan de huisjes in de juiste volgorde leggen.
De foto's van vandaag kan je hier bewonderen.
Tot morgen
maandag 2 maart 2020
Maandag 2 maart 2020
Hoi hoi
We zijn er weer ten volle ingevlogen vandaag. Er werd gestart met 'de drie biggetjes'. We luisterden naar het verhaal van de drie biggetjes. De kinderen waren benieuwd wat er ging gebeuren met de huisje. Ze waren aandachtig aan het luisteren. Om de spanning er wat in te houden, werd het verhaal in twee delen verteld. De kinderen moesten eerst zelf nog eens verwoorden wat er al gebeurd was met de biggetjes en de wolf, pas dan ging ik verder met het laatste stuk te lezen.
Er werden natuurlijk ook verschillende huizen gebouwd. We knutselden ons eigen huisje van stro. Er werden ook met de blokken verschillende huizen gebouwd. In de klas stond een grote doos, die omgetoverd werd tot een huis. De kinderen moesten eerst het huis versieren vooraleer ze er in konden spelen. Ze waren druk aan het werk om het huis mooi te versieren. Dit was echt een goede samenwerking.
We kleurden onze biggetjes in en schilderden onze wolf. Er werd weer veel gewerkt vandaag.
We zijn er weer ten volle ingevlogen vandaag. Er werd gestart met 'de drie biggetjes'. We luisterden naar het verhaal van de drie biggetjes. De kinderen waren benieuwd wat er ging gebeuren met de huisje. Ze waren aandachtig aan het luisteren. Om de spanning er wat in te houden, werd het verhaal in twee delen verteld. De kinderen moesten eerst zelf nog eens verwoorden wat er al gebeurd was met de biggetjes en de wolf, pas dan ging ik verder met het laatste stuk te lezen.
Er werden natuurlijk ook verschillende huizen gebouwd. We knutselden ons eigen huisje van stro. Er werden ook met de blokken verschillende huizen gebouwd. In de klas stond een grote doos, die omgetoverd werd tot een huis. De kinderen moesten eerst het huis versieren vooraleer ze er in konden spelen. Ze waren druk aan het werk om het huis mooi te versieren. Dit was echt een goede samenwerking.
We kleurden onze biggetjes in en schilderden onze wolf. Er werd weer veel gewerkt vandaag.
Meer foto's van vandaag, klik hier.
Tot morgen!
Abonneren op:
Posts (Atom)